Aménagement des espaces scolaires

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Laboratoire des initiatives

Laboratoire des initiatives

Le laboratoire des initiatives du Finistère a deux objets de recherche :

1/ « L’aménagement des espaces scolaires » :

Dans un contexte de rénovation des établissements et d’évolutions du système éducatif comment les équipes repensent les espaces d’apprentissage et impliquent les acteurs dans les aménagements ? Le laboratoire des initiatives du Finistère se donne comme objet de mesurer les effets de ces espaces de classe repensés, sur les apprentissages des élèves et sur les pratiques pédagogiques des enseignants.

 

 

2/  « La parole de l’élève » :

La DDEC du Finistère a initié la création d’un conseil diocésain des lycéens, ainsi que des rassemblements de lycéens dans le cadre de la mise en place de CVL et d’éco-délégués dans les lycées. Un des objets du laboratoire des initiatives sera d’observer comment la parole des l’élève est prise en compte dans les établissements, sur

quels objets les lycéens souhaitent prendre la parole aujourd’hui, quels espaces de paroles se mettent en place aujourd’hui pour permettre à la parole de l’élève de s’exprimer. Ce laboratoire sera mené avec les lycéens du conseil diocésain des lycéens.

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Laboratoire d’initiatives du Finistère : « Repenser les espaces scolaires » : émission de webradio du mercredi 2 octobre 2019 réunissant des enseignants, des étudiants, un chef d’établissement d’école rurale, une directrice adjointe de collège, une chercheuse en ergonomie et neurosciences à écouter : https://ec29webradio.wordpress.com/2019/10/02/lamenagement-de-lespace-scolaire/

 

Appel à projet : inventeurs d'espaces

Appel à projet DDEC du Finistère « Inventeurs d’espace », un concours à destination des classes de l’Enseignement catholique du Finistère, de la maternelle au lycée.

Tous les renseignements sur le projet : ici.

Un concours lancé à toutes les classes de la maternelle à la terminale des établissements de l’enseignement catholique du Finistère

Objectifs :

  • Inventer la classe du 21ème siècle, en prenant en compte les nouvelles modalités d’apprentissage et d’accès aux savoirs, les besoins de tous les élèves.
  • Promouvoir le co sous toutes ses formes : coopération, collaboration, co-intervention …
  • Laisser le numérique prendre sa juste place dans l’environnement d’apprentissage des élèves
  • Réaménager les espaces en prenant en compte la qualité des locaux comme un levier positif sur le climat de classe et le vivre ensemble
  • Créer des espaces dans un esprit de sobriété créative : en prenant en considération le budget restreint et la durabilité des matériaux, leur impact sur la santé et l’environnement, mais en laissant toute sa place à la créativité des acteurs (élèves et enseignants) : couleur, flexibilité, mobilier, matériel connecté, qualité de l’air, luminosité, …
  • Faire de ce projet un véritable levier pour la pédagogie et l’apprenance et l’apprentissage en changeant les espaces et les habitudes

Productions et réalisations

La classe participante devra envoyer avant le 16/03/2020 :

  • le dossier complété décrivant le projet, l’engagement des acteurs, les compétences développées, les photos avant/après, les attendus et les effets observés.
  • La réalisation du projet sur support numérique (vidéo, e-book, maquette, blog, réalité augmentée, diaporama …)

Le projet ne sera pas nécessairement abouti mais des illustrations doivent montrer le plus clairement possible la finalité du projet.

Planning :

25 septembre 2019 : Lancement du projet lors du forum Sport-Santé-Bien-être à Landerneau

Du 25/09 au 04/11 : Inscription des classes

16/03 : Remise des productions et réalisation sous format numérique

Du 30/03 au 10/04 : vote  du public

30/04 : délibération du jury

Mercredi 13 mai 2020 : remise des prix lors du grand forum du numérique

 

Prix :

  • Prix maternelle
  • Prix élémentaire
  • Prix collège
  • Prix LGT
  • Prix LP

Soutien :

  • Un accompagnement peut être sollicité auprès de l’équipe numérique du pôle éducation pédagogie autour des outils numériques de présentation

 

Pour s’inscrire avant le lundi 4 novembre 2019.

Classe flexible à l'école de Kermaria, BREST

Le collège St Vincent de BREST en images :

Epaces scolaires St Vincent

Site du Laboratoire des Initiatives de l’enseignement catholique :

https://laboratoiredesinitiatives.fr/ 

Mois des Espaces Scolaires - Un mois pour découvrir, partager, mutualiser

Aménagement de la cour – Ecole Notre-Dame de la Clarté

Pendant un an et demi, l’équipe éducative de l’école (élèves, enseignants, personnels et familles) s’est lancé dans la démarche « Moi, je peux » pour réfléchir à l’aménagement de la cour.

Lors d’un temps de conseil d’école, les élèves ont décidé de travailler la question du vivre ensemble sur la cour. Ils ont exprimé des besoins. Des groupes de travail mélangeant personnels, enseignants et élèves ont permis de proposer des pistes de travail qui ont été ensuite étudiées par niveau. Les familles ont été associées pendant le projet pour accompagner à la réalisation. Le droit à l’expérimentation a permis de faire évoluer les propositions au fur et à mesure.

De nouveaux espaces ont émergé : jardin pédagogique, basse-cour, aires calmes, aire de jeux pour petits groupes, aires collectifs. Des tracés ont permis d’identifier les espaces. La charte d’utilisation des espaces rédigée par les élèves a conclu ce projet.

Ressources complémentaires :

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